出生年月：1988年8月

职    称：副教授

最后学历：研究生

最后学位：博士

研究领域：教育管理、科教创新、工程教育、人力资源管理

开设课程：公共部门人力资源管理、大数据与公共信息管理、公共管理学、工程科技与人类文明等

主持课题：

1.国家自然科学基金青年项目，数字化转型背景下工程科技人才计算能力及形成机制研究，2022年，主持

2.教育部人文社会科学研究专项，智能时代工程科技人才计算思维培养机制研究，2018年，主持

3.浙江省自然科学基金，智能化驱动的工程科技人才计算思维与工程能力集成机理研究，2019年，主持

近年科研论文：

1.再谈综合性大学的工程教育振兴(上)——哈佛大学工学院重建十六年述评[J].高等工程教育研究,2024(01):176-182.（一作）

2.“计算”是什么?——计算与工程教育发展[J].高等工程教育研究,2023(01):49-54.（二作）

3.数据赋能工程教育转型:工科专业要率先学习数据科学[J].高等工程教育研究,2022(05):31-37.（一作）

4.数据赋能工程教育转型:“数字印度”战略及其人才培养实践[J].高等工程教育研究,2022(01):35-41.（二作）

5.数据赋能工程教育转型:欧洲数字化战略报告分析[J].高等工程教育研究,2021(01):17-23.（三作）

6.如何在应对社会重大需求中推动学科会聚——美国部分大学“重大挑战计划”评述[J].高等工程教育研究,2021(01):122-128.（二作）

7.数据赋能工程教育转型:基于五份美国数据科学咨询报告的分析[J].高等工程教育研究,2020(04):41-47.（一作）

8.培养工程师的数字化能力[J].高等工程教育研究,2020(03):60-67.（三作）

9.学科交叉:未来工程师培养的必由之路——以机器人工程专业为例[J].高等工程教育研究,2020(02):68-75+98.（一作）

10.未来工程师的核心能力——基于智能技术驱动型企业实证研究的内容分析[J].高等工程教育研究,2019(06):50-57.（一作）

获奖情况：

1.浙江省“省一流本科示范课程”，《公共部门人力资源管理》，2022年，主持

2.永利总站ylzz55线上线下混合式课程，《公共部门人力资源管理》，2022年，主持

3.永利总站ylzz55第三届教师教学创新大赛，二等奖，2022年

4.永利总站ylzz55课堂教学比赛，课堂效果最佳奖，2019年